Componente: D4.C1 Gestión de Riesgos y Protección
|
ESTÁNDAR |
INDICADORES DE CALIDAD EDUCATIVA |
|||
|
NO CUMPLE |
EN PROCESO |
SATISFACTORIO |
DESTACADO |
|
|
D4.C1.DO15. Ejecuta los procedimientos establecidos en los planes integrales y los protocolos de gestión de riesgos. |
D4.C1.DO15.a. No ejecuta los procedimientos contemplados en los planes integrales y los protocolos de gestión de riesgos. |
D4.C1.DO15.b. Ejecuta algunos procedimientos contemplados en los planes integrales y protocolos de gestión de riesgos. |
D4.C1.DO15.c. Ejecuta los procedimientos contemplados en los planes integrales y los protocolos de gestión de riesgos. |
N.A. |
|
MEDIOS DE VERIFICACIÓN |
• Planes y protocolos de gestión de riesgos. |
|||
|
PROCEDIMIENTOS SUGERIDOS |
1. Socializar las acciones y protocolos contemplados en el plan integral de gestión de riesgos. 2. Difundir a sus estudiantes las acciones y protocolos contemplados en el plan utilizando mecanismos electrónicos y digitales. 3. Liderar o participar en acciones y protocolos contemplados en el plan, según sea el caso. 4. Comunicar a la autoridad correspondiente los resultados de las acciones y protocolos ejecutados. 5. Asegurar que se cuenta con la participación de hombres y mujeres. 6. Difundir a sus estudiantes las acciones y protocolos contemplados en el plan considerando la accesibilidad para estudiantes con algún tipo de discapacidad. |
|||
|
NORMATIVA |
• LOEI: Art. 11 literales j, n, o. • Acuerdo Nro. MINEDUC-ME-2016-00096-A. _ Guía para la elaboración de simulaciones y simulacros ante emergencias o desastres. • Formato para el Plan de Reducción de riesgos 2017-2018. |
|||
|
RESULTADOS ESPERADOS |
Que las diferentes partes actoras que conforman la comunidad educativa tomen conciencia de prevención, seguridad y autocuidado dentro y fuera de la institución en caso de una emergencia o desastre por causas naturales o antrópicas.. |
|||
|
ESTÁNDAR |
INDICADORES DE CALIDAD EDUCATIVA |
|||
|
NO CUMPLE |
EN PROCESO |
SATISFACTORIO |
DESTACADO |
|
|
D4.C1.DO16. Comunica a la autoridad o al servicio de consejería estudiantil sobre situaciones detectadas que vulneren la integridad física, psicológica y sexual del estudiantado, según las rutas o protocolos establecidos. |
D4.C1.DO16.a. No comunica sobre situaciones detectadas que vulneren la integridad física, psicológica y sexual del estudiantado. |
D4.C1.DO16.b. Reporta situaciones detectadas que vulneren la integridad física, psicológica y sexual del estudiantado sin considerar las rutas o protocolos establecidos. |
D4.C1.DO16.c. Comunica situaciones de riesgo detectadas en el estudiantado, considerando las rutas o protocolos establecidos. |
N.A. |
|
MEDIOS DE VERIFICACIÓN |
• Reporte de situaciones detectadas que vulneren la integridad física, psicológica y sexual del estudiantado. |
|||
|
PROCEDIMIENTOS SUGERIDOS |
1. Receptar los lineamientos del Departamento de Consejería Estudiantil o de las autoridades pertinentes para coordinar acciones de prevención y atención frente a situaciones que vulneren la integridad física, sexual y/o psicológica del estudiantado. 2. Ejecutar acciones de prevención y atención, de acuerdo a la normativa establecida frente a las diversas situaciones que se presenten. 3. Comunicar al Servicio de Consejería Estudiantil los resultados de la ejecución de las acciones encomendadas. 4. Desarrollar las habilidades y capacidades necesarias para identificar cualquier caso de discriminación o violencias por razón de género, tales como acoso sexual, bullying o cualquier forma de violencia. 5. Conocer los protocolos de actuación frente a situaciones de violencia ocurrida o detectada en el sistema educativo. |
|||
|
NORMATIVA |
• LOEI: Art. 50, 51 y 52, numeral 4 del Código de la Niñez y Adolescencia. • LOEI: Art. 11 literal s. • ACUERDO No. MINEDUC-MINEDUC-2017-00052-A, Nro. • ACUERDO MINEDUC-MINEDUC-2017-00055-A, • ACUERDO MINEDUC-MINEDUC-2017-00088-A • ACUERDO MINEDUC-MINEDUC-2017-00089-A Art. 9 |
|||
|
RESULTADOS ESPERADOS |
Que se prevenga y detecten situaciones que vulneren la integridad física y psicológica del estudiantado por medio de acciones oportunas del personal docente y autoridades educativas bajo el acompañamiento del Departamento de Consejería Estudiantil. |
|||